舞台之上。

待掌聲漸歇後，主持人小撒快步走到舞台上。

“感謝經典傳唱人蘇白為我們帶來的這首《水調歌頭·遊泳》，我真的是太震撼了，已經無法用語言來形容我此時的心情，總而言之，再次感謝蘇白為我們演唱這首歌！”

說罷，小撒再次鼓起掌聲，連帶着現場再次響起熱烈的掌聲。

掌聲持續幾秒後，依然沒有停止，小撒連忙揮手壓了壓。

再鼓掌下去，節目可就要延時了，這可是大事故。

“接下來，請經典傳唱人蘇白嘉賓席就坐！”

小撒右手禮貌指向旁邊嘉賓席的空沙發上。

“好的，撒老師。”

蘇白微笑點了點頭，走了過去坐了下來。

而嘉賓席的幾位文學大家，看見蘇白過來，連忙站起來笑臉迎接。

蘇白一一打招呼後，随後衆人一起坐下。

相比前兩次，這次幾位文學大家對蘇白的态度又有了截然的變化。

第一次，他們隻是把蘇白當做一位後輩。

第二次，他們把蘇白當做同輩中人。

而這次，他們看向蘇白的眼神裡，已然滿是敬佩！

通過這首《水調歌頭·遊泳》，他們已然明白蘇白的氣魄早已超越大多數人，甚至已然超越他們這幾位。

這時，在主持人小撒的示意下，衆位文學大家開始對這首歌做出點評。

依然是文學大家李老率先點評。

“其實，我很熟悉這首《水調歌頭·遊泳》，我之前也一直認為這首詞是很不好唱的，但沒想到今天聽蘇白唱出來，竟然是如此好聽，如此讓人震撼，看來還是我自身才疏學淺了……我很好奇，為什麼蘇白選一首這麼不好唱的經典詞作？而且這首詞和蘇白之前選的兩首詞，風格上有點不太一樣。”

李老提出了第一個問題。

聽到這話，蘇白也停頓片刻，内心稍顯無奈。

這個節目好是挺好的，就是每次唱完歌，都需要好好構思一下語言，就好像以前上語文課似的。

所幸蘇白内心早有備案，稍微組織下語言，開口回複道：

“近幾年，不管是國内還是國外，整個大環境都不是太好，所以我想選一首能表達對未來充滿信心的詞，最終選定了這首《水調歌頭·遊泳》……這首詞非常氣勢磅礴，非常有力量，這首歌的曲調也是非常抒情優美的，朗朗上口的，我想讓經典這樣流傳下去，讓更多的人能夠聽到它，感到一種慰藉。”

話音落下，旁邊的李老、小撒等人也是微微愣住。

他們沒想到蘇白選這首詞，竟然是因為整個大環境不安定而選的這首歌。

不得不說，這格局太大了。