語文老師的開場白結束了，他終于開始講解試卷，這次，他一改往日習慣，先講的作文。

　　可同學們還沉浸在剛才的震驚之中。

　　語文老師雖然話語之中滿是責備，但其中所包含的喜悅之情和對林陌的關懷也沒有掩蓋的住。

　　高三（1）班本就都是聰明人，他們豈會聽不出老師的言外之意？

　　不過，即便如此，他們也絲毫沒有羨慕嫉妒，或者不服。

　　因為對于林陌這位常年霸榜第一的學霸，他們是服氣的。

　　“88分，我靠，林陌沒寫作文都88分，我寫了作文才91分呢！”

　　“班長不愧是班長，着實出乎意料，我真想看看他的試卷，這兩分扣在哪裡了。”

　　“這可是最難得高分的語文啊，就隻扣了兩分，真的離譜！”

　　同學們議論紛紛，蘇然也忍不住多看了林陌幾眼。

　　他也被驚到了。

　　雖然自己總分130，但作文就得了52分（滿分60），也就是說，他前邊的題目總共得了78，這還是他超常發揮的情況下。

　　這樣看下來，如果林陌寫了作文，他的分數一定比蘇然高。

　　可他偏偏就是沒寫呀。