“其實是我忘帶了語文書，沙新城把他的課本借給我了。”

班主任聽後，眼睛裡閃過意外。

不過又很快釋然，因為不管是江懷寶還是沙新城，這兩個同學的學習态度都很端正。

尤其是沙新城，雖然家裡的條件不好，但是他努力刻苦，現在又多了一個助人為樂的優點。

這個孩子，不出意外的話，将來一定會有大出息的。

而江懷寶作為一個女孩子，在關鍵時刻，勇于承認自己的失誤，也是非常勇敢的。

她微微一笑，不光沒有責備沙新城和江懷寶，還把他們兩個誇獎了一通。

江懷寶和沙新城面對老師的誇獎，小臉蛋都紅彤彤的，一個腼腆的笑着，一個，幾不可查的勾了勾唇角。

“你們兩個坐下吧，沙新城，你和你的同桌看一本書。”

沙新城剛剛收到老師的誇獎，現在老師要求同桌跟他看一本書，他的同桌也隻能大大方方的把語文課本分享出來。

至于江懷寶，當她打開沙新城的語文書，才發現，在每頁書的上面，老師講的内容，他都做了标注。

而且全都是用漢字，好多字她都不認識。

沙新城好厲害呀！

江懷寶在心裡想，這一刻，她似乎明白了，母親常常教育她，不要以貌取人。

也不要因為一個人的貧窮，就忽略了它的内在品質。

這一節課。

江懷寶小朋友非常活躍，不停的在舉手回答問題。

還有沙新城，也因為老師的誇獎，罕見的舉起了手。

而老師也抓住為數不多的提問機會，問了沙新城幾個問題，沙新城回答的很準确，幾乎跟标準答案沒有差别。

這讓老師對他更加刮目相看，一下子就重視了起來。

下課後。

江懷寶拿着語文書去，還給沙新城。

“給你的書，謝謝你沙新城。”江懷寶因為早上那句冒失的誇獎，面對他的時候，仍然臉頰通紅。

沙新城也和她差不多。

他默默的将語文書推了回去。

“下午還有一節課，你用吧。”

“江懷寶，你别用他的，用我的吧，我跟我同桌看一本。”

張宇航自告奮勇的把語文書送了過來。

江懷寶為此很感動。

不過，她并沒有接過張宇航的課本。

而是想了想，對他說：“要不，你把書借給沙新城好不好？”